« Archive-sonore-about » : différence entre les versions

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* '''le documentaliste''' (''archivist'') : il choisit une archive sonore (1-3 minutes), puis en présente les aspects techniques et l'intérêt (contexte et matériel d'enregistrement, format de fichier…)
* '''le documentaliste''' (''archivist'') : il choisit une archive sonore (1-3 minutes), puis en présente les aspects techniques et l'intérêt (contexte et matériel d'enregistrement, format de fichier…)


Les archives sonores peuvent être obtenues [http://gallica.bnf.fr/html/editorial/paroles-musiques|sur le site Gallica].
Les archives sonores peuvent être obtenues [http://gallica.bnf.fr/html/editorial/paroles-musiques sur le site Gallica].


== Évaluation (en 2013) ==
== Évaluation (en 2013) ==
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<br>(''Write a 20000 signs long article (notes free) about a sound file, previously studied or not, and without time limitation.'')
<br>(''Write a 20000 signs long article (notes free) about a sound file, previously studied or not, and without time limitation.'')


# Tous les étudiants présentent un document sonore (celui de l'article, ou un autre). Le document doit être sous un [http://www.openformats.org/fr6|format ouvert].
# Tous les étudiants présentent un document sonore (celui de l'article, ou un autre). Le document doit être sous un [http://www.openformats.org/fr6 format ouvert].
# Exposé (5-7 minutes) sur nos difficultés à rédiger notre article.
# Exposé (5-7 minutes) sur nos difficultés à rédiger notre article.
# L'article est mis en ligne afin d'être commenté par les autres étudiants.
# L'article est mis en ligne afin d'être commenté par les autres étudiants.

Version actuelle datée du 10 février 2014 à 23:50

Déroulement des séances

Il ne s'agit pas d'un cours mais d'un séminaire de recherche (research seminar).

Pour chaque séance, les étudiants travaillent sur un des textes théoriques du séminaire. Quatre étudiants sont choisis à l'avance pour jouer les rôles suivants :

  • le lecteur (reader) : il travaille sur le texte et l'expose pendant cinq minutes.
  • l'inquisiteur (inquisitor) : il pointe les difficultés du texte, et ce qui manque dans l'exposé du lecteur.
  • le nettoyeur (cleaner) : il dresse un procès verbal (1 feuillet) avec les points soulevés et les références. Il le communique pour la séance suivante.
  • le documentaliste (archivist) : il choisit une archive sonore (1-3 minutes), puis en présente les aspects techniques et l'intérêt (contexte et matériel d'enregistrement, format de fichier…)

Les archives sonores peuvent être obtenues sur le site Gallica.

Évaluation (en 2013)

Réaliser un article de 20000 signes (notes exclues) sur un document sonore, vu en cours ou pas, et sans limite de durée.
(Write a 20000 signs long article (notes free) about a sound file, previously studied or not, and without time limitation.)

  1. Tous les étudiants présentent un document sonore (celui de l'article, ou un autre). Le document doit être sous un format ouvert.
  2. Exposé (5-7 minutes) sur nos difficultés à rédiger notre article.
  3. L'article est mis en ligne afin d'être commenté par les autres étudiants.